{"id":4978,"date":"2012-10-27T14:42:25","date_gmt":"2012-10-27T13:42:25","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.elpunt.cat\/enricfigueras\/?p=4978"},"modified":"2012-10-27T14:42:25","modified_gmt":"2012-10-27T13:42:25","slug":"espanyolitzar-els-nens-catalans-un-discurs-interminable-i-que-no-serveix-per-a-res","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/enricfigueras\/2012\/10\/27\/espanyolitzar-els-nens-catalans-un-discurs-interminable-i-que-no-serveix-per-a-res\/","title":{"rendered":"“Espanyolitzar els nens catalans”, un discurs interminable i que no serveix per a res"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0Ministre Wert: “espanyolitzar els nens catalans per permetre que els estudiants a Catalunya sentin el mateix orgull de sentir-se catalans que espanyols”. President Mas: “Confirma un cop m\u00e9s que ni entenen res ni volen entendre res. L’escola catalana tamb\u00e9 ensenya castell\u00e0 i els nois i noies\u00a0 que surten als 16 anys o quan els avaluen als 14 anys de castell\u00e0 treuen una nota per sobre de la mitjana del conjunt de l’Estat espanyol. No hi ha tema, l’escola catalana seguir\u00e0 funcionant com est\u00e0 funcionant”.<\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/span>\u00a0S\u00ed, s\u00ed, com a Val\u00e8ncia, les illes Balears o l’Arag\u00f3 <\/span>on els mandataris del ‘Partido Popular’, amb poder absolut, -malaguanyat poder- estan fent tot el que poden per esborrar l’idioma catal\u00e0 del mapa de l’Administraci\u00f3, la\u00a0cultura, l’ensenyament i de la manera de viure\u00a0i de pensar dels Pa\u00efsos Catalans. All\u00e0 s\u00ed que hi manquen milers de voluntaris, un a cada cantonada, per\u00a0 defensar la protecci\u00f3 de l’idioma catal\u00e0. Parlem d’ajudar i de defensar contra l’agressi\u00f3 planificada que des del govern central, centralista i nacionalista espanyol s’ha llan\u00e7at en contra de la protecci\u00f3 de la llengua de la mil.len\u00e0ria naci\u00f3 catalana, v\u00edctima del perseguiment -la hist\u00f2ria per testimoni- per part de les nefastes i odioses dictadures espanyoles. La prohibici\u00f3 de l’ensenyament de la llengua catalana a les escoles va ser total i absoluta, amb c\u00e0stics severs i cruels tant pels alumnes com pels mestres i professors. Aquests darrers, exiliats, expulsats, castigats i substitu\u00efts per mestres castellans. “Si eres espanyol, habla espanyol” v\u00e0ren fer escriure els franquistes a les fa\u00e7anes de les llars catalanes. La veritable hist\u00f2ria explica fets tremebunds contra la naci\u00f3 i la llengua catalanes en el decurs de les dictadures espanyoles, principalment, les darreres, la del general Miguel Primo de Rivera, ‘capit\u00e0 general de Catalunya’ (13 de setembre de 1923-28 de gener de 1930) i la del general Franco, (1939-1975).<\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\"\"<\/a><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

L’escola\u00a0ha de\u00a0formar ciutadans lliures, responsables, aut\u00f2noms, solidaris i capa\u00e7os de tirar endavant el seu pa\u00eds, ja sigui Catalunya o Espanya. Aquest \u00e9s el model de l’escola catalana. No l’adoctrinament ni formar persones d\u00f2cils.<\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0 L’excusa, ara, segons les declaracions fetes pel ministre espanyol d’Educaci\u00f3, Jos\u00e9 Ignacio Wert, que va relacionar el creixement de l’independentisme amb el model d’escola catalana (diari El Punt Avui, 3-10-12). No, no, no i no!!!. A algunes ‘regiones’ d’Espanya potser encara contemplen amb entusiasme el ‘NO-DO’, a Catalunya, no!. Per l’escola catalana, amb molts bons professionals, l’educaci\u00f3 no \u00e9s una eina d’adoctrinament pol\u00edtic. \u00c9s un mecanisme social per formar persones ben instru\u00efdes, aut\u00f2nomes, solid\u00e0ries, lliures i, pensem que, a m\u00e9s a m\u00e9s, uns coneixements de cara a l’empenta empresarial i idiomes haurien de ser profitosos. La xifra de 5 milions de treballadors sense feina, \u00e9s un fet\u00a0vergony\u00f3s per les nacions d’Espanya. Comen\u00e7ar de petits i joves a entendre els valors de l’empresa, emprenedoria\u00a0i del treball, \u00e9s molt m\u00e9s important que “espanyolitzar” els nens catalans “per permetre que els estudiants a Catalunya sentin el mateix orgull de sentir-se catalans que espanyols”. \u00c9s una mostra d’orgull per Espanya ser un pa\u00eds ‘rescatat’?<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0 L’independentisme ha crescut a Catalunya de manera progressiva des de l’any 2006, degut a la f\u00f2bia contra la naci\u00f3 catalana per part dels jerarques del ‘Partido Popular’. La campanya de signatures arreu d’Espanya -a les preguntes de la premsa deien que signaven contra Catalunya- en contra de la necess\u00e0ria reforma de l’Estatut d’Autonomia de Catalunya. Projecte revisat pel Consell Consultiu de la Generalitat, aprovat pel Parlament, ‘retallat’ i aprovat pel Congr\u00e9s, el Senat, sancionat pel rei i ‘referendat’!!! pels ciutadans de Catalunya. Tot i aix\u00ed, el ‘Partido Popular’ va presentar-hi recurs davant el Tribunal Constitucional espanyol, no renovat. Recusacions de magistrats i quatre anys -fins el 2010- per emetre el veredicte: la sent\u00e8ncia contra la Reforma de l’Estatut d’Autonomia de Catalunya -Llei Org\u00e0nica d’obligat compliment- ‘referendat’ pels seus ciutadans. M\u00e9s d’un mili\u00f3 de persones es v\u00e0ren manifestar a Barcelona, ciutats i pobles de Catalunya i a l’estranger com a protesta per la sent\u00e8ncia i proclamant al m\u00f3n sencer que Catalunya ha estat, \u00e9s i ser\u00e0 una naci\u00f3 mil.len\u00e0ria. El ‘Partido Popular’ no en va tenir prou amb aix\u00f2 i ha continuat evidenciant el seu menyspreu i mofa per l’autonomia de Catalunya, presentant recursos contra altres lleis aprovades pel Parlament com ara la d’Educaci\u00f3, Comer\u00e7, Cinema…Si Catalunya no es pot governar per les seves pr\u00f2pies lleis, aix\u00f2 no \u00e9s una autonomia \u00e9s una farsa que, de forma inevitable, porta cap a l’independentisme.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0 A Catalunya, -que ho s\u00e0piguen tots els pobles d’Espanya-\u00a0tots els escolars acaben el cicle obligatori amb una compet\u00e8ncia m\u00e9s que suficient en catal\u00e0 i en espanyol. El Molt Honorable President de la Generalitat de Catalunya, Artur Mas, va lamentar la ‘ignor\u00e0ncia’ del ministre espanyol d’Educaci\u00f3, Jos\u00e9 Ignacio Wert, sobre la realitat de l’ensenyament a Catalunya. Mas considera que els membres del govern de Rajoy haurien de ser\u00a0“m\u00e9s subtils”<\/span>, jo diria que fer m\u00e9s \u00fas de la intel.lig\u00e8ncia pol\u00edtica, i va assegurar que “\u00e9s m\u00e9s f\u00e0cil de demostrar” que el ministre espanyol s’equivoca. “L’escola catalana tamb\u00e9 ensenya castell\u00e0 i els nois i noies que surten als 16 anys o quan els avaluen als 14 anys de castell\u00e0 treuen una nota per sobre de la mitjana del conjunt de l’Estat espanyol”, va afirmar. El president Mas va queixar-se de “la ignor\u00e0ncia” que mostra Wert sobre el model educatiu catal\u00e0.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0 Artur Mas va concloure la seva intervenci\u00f3 sobre aquesta q\u00fcesti\u00f3\u00a0assegurant que “no hi ha tema” i que “l’escola catalana seguir\u00e0 funcionant com est\u00e0 funcionant”, tot i que va recon\u00e8ixer que “si algun d\u00e8ficit” t\u00e9 el model catal\u00e0 \u00e9s que cal millorar en l’educaci\u00f3 del conjunt de lleng\u00fces, a part del castell\u00e0, en altres idiomes.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\"\"<\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

“El ministre Jos\u00e9 Ignacio Wert ha demostrat, en els pocs mesos que fa que ocupa el c\u00e0rrec, una incompet\u00e8ncia absoluta en l’exercici d’una responsabilitat com la de ministre d’Educaci\u00f3 i Cultura”. (Diari El Punt Avui, 25\/05\/12).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0 Sigui com sigui, jo diria que “s\u00ed hi ha tema”. Si en lloc “d’espanyolitzar els nens catalans per permetre que els estudiants a Catalunya sentin el mateix orgull de sentir-se catalans que espanyols”, com diu el ministre d’Educaci\u00f3, Cultura i Esports, Jos\u00e9 Ignacio Wert,\u00a0el que cal \u00e9s ajudar a\u00a0millorar la qualitat de la instrucci\u00f3 que es proporciona a totes les escoles i col.legis\u00a0de les nacions d’Espanya. Ajudar a estimular l’inter\u00e8s per l’estudi amb l’objecte de reduir l’alarmant nombre d’alumnes que abandonen l’escola o no continuen escalant a nivells m\u00e9s alts d’educaci\u00f3. Aix\u00f2 requereix l’exist\u00e8ncia de m\u00e9s i millors professors…;professors que es \u00a0puguin atraure i ser\u00a0retinguts en escoles i col.legis nom\u00e9s si els sous reflexen d’una forma m\u00e9s adequada el valor dels serveis que desenvolupen. Tamb\u00e9 cal ajudar a que els mestres, professors i instructors estiguin equipats amb el millor material d’ensenyament i informes professionals. Cal que\u00a0tinguin a la seva disposici\u00f3 m\u00e8todes d’instrucci\u00f3 provats mitjan\u00e7ant una acurada investigaci\u00f3 cient\u00edfica del proc\u00e9s d’ensenyament i mitjan\u00e7ant una acurada experimentaci\u00f3 pr\u00e0ctica.\u00a0Ho pot entendre tot aix\u00f2, senyor Wert? Cal prestar atenci\u00f3 especial a l’augment d’oportunitats i incentius perqu\u00e8 tots els\u00a0ciutadans\u00a0desenvolupin al m\u00e0xim\u00a0la seva intel.lig\u00e8ncia, per\u00a0completar la seva educaci\u00f3 i perqu\u00e8 continui el seu progr\u00e9s en el decurs de les seves vides. Aix\u00f2 vol dir evitar l’abandonament dels estudis, la millora i expansi\u00f3 de serveis docents especials i aix\u00ed mateix proporcionar millors mitjans educatius als ciutadans de barris menys afavorits i zones rurals.\u00a0Ho pot entendre tot aix\u00f2, senyor Wert? <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>\u00a0Significa, tamb\u00e9, augmentar les oportunitats per aquells estudiants que desitjen i s\u00f3n intelectualment capa\u00e7os de continuar avan\u00e7ant en la seva educaci\u00f3 i matricular-se en col.legis i universitats. Vol dir, prestar molta m\u00e9s atenci\u00f3 a\u00a0l’ensenyan\u00e7a t\u00e8cnica i vocacional que des de fa temps no disposa d’un millor i m\u00e9s important suport, en perjudici del progr\u00e9s tecnol\u00f2gic…Ho\u00a0pot entendre tot aix\u00f2, senyor Wert? No veu que totes aquestes q\u00fcestions i demandes s\u00f3n molt m\u00e9s\u00a0trascendentals que “espanyolitzar” els nens catalans per permetre que els estudiants a Catalunya sentin el mateix orgull de sentir-se catalans que espanyols”? No veu que d’aquesta manera no s’arribar\u00e0 a cap lloc? Tot el que saben fer\u00a0des del govern central, centralista i nacionalista espanyol del ‘Partido Popular’,\u00a0\u00a0s\u00f3n m\u00e9s i m\u00e9s retallades en educaci\u00f3?\u00a0Pobres de vost\u00e8s si l’AVE ‘electoral’ de Gal\u00edcia \u00e9s deficitari.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0 Si tenen a b\u00e9, poden puntejar l’adre\u00e7a de v\u00eddeo seg\u00fcent: q9GMORPGXX8<\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

————————————————————————————————————————————————<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

El Deure i la Gl\u00f2ria<\/span><\/h2>\n

\u00a0\u00a0 <<No s’hauria de permetre que el control de l’economia nacional segueixi a les mans d’uns pocs, sin\u00f3 que hauria de ser ampliat amb la finalitat\u00a0d’integrar-hi milions de ciutadans o l’Estat hauria d’encarregar-se d’aix\u00f2 en tant que en una democr\u00e0cia\u00a0ell \u00e9s el responsable\u00a0davant el poble>>. (President John F. Kennedy, presentaci\u00f3 davant el Congr\u00e9s del projecte de llei sobre la modificaci\u00f3 de les estructures de l’imperi del petroli, 24 gener 1963).<\/span><\/span><\/h2>\n

\"\"<\/a><\/span><\/span><\/h2>\n

\u00a0 El president Kennedy ajuda a\u00a0encoratjar als americans perqu\u00e8\u00a0comprin ‘U.S. Savings Bonds’, Bons d’Estalvi.\u00a0(La Casa Blanca, 5 novembre 1963, just 17 dies abans del seu assassinat a Dallas, Texes).<\/span>\u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/h3>\n

La ind\u00fastria petroliera americana -any 1960- gaudia veritablement d’un extraordinari poder pol\u00edtic. Quan Kennedy va entrar a la Casa Blanca, el sistema fiscal americ\u00e0 i, per damunt de tot, el sistema de ‘reserves’ havia perm\u00e8s a alguns homes de negocis de la ind\u00fastria petroliera com H.L. Hunt amassar, en uns pocs anys, una fortuna que per arribar-hi Rockefeller havia necessitat mig segle i una gran dosi de paci\u00e8ncia.\u00a0(James Hepburn).\u00a0<\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0 <<A l’any d’haver entrat a la Casa Blanca, el 1962, el president Kennedy va estudiar els informes dels seus consellers i va decidir posar-se en acci\u00f3. Havia reaccionat amb\u00a0contund\u00e8ncia davant les imposicions de la ind\u00fastria de l’acer;\u00a0en l’assumpte del petroli va disposar els seus plans de forma m\u00e9s cautelosa. El 16 d’octubre de 1962 una llei que portava el seu nom va acabar amb la distinci\u00f3 entre beneficis repatriats i beneficis reinvertits a l’estranger en el cas de companyies americanes que tinguessin possessions\u00a0a ultramar. Des de aquest moment,\u00a0les dues\u00a0v\u00e0ren romandre subjectes als imposts americans. La llei\u00a0pretenia al mateix temps fer distinci\u00f3 entre beneficis aconseguits ‘honradament’, resultants d’operacions comercials corrents i els beneficis sospitosos\u00a0buidats en algun punt del circuit comercial per companyies secund\u00e0ries afincades en paradisos fiscals estrangers. Tot i que la mesura anava destinada al conjunt de la ind\u00fastria americana, va afectar d’una manera especial a les companyies petrolieres que eren les que tenien les m\u00e9s grans i m\u00e9s esteses activitats a l’estranger>>.<\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0 Cada vegada, el president Kennedy, comptava amb m\u00e9s ‘simpaties’ per part\u00a0dels magnats del petroli.\u00a0<\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0 Si tenen a b\u00e9, poden veure el v\u00eddeo seg\u00fcent:gFTrTVTY4vo<\/a><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

————————————————————————————-<\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

————————————————————————————-<\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

El naixement d’una naci\u00f3. Qu\u00e8 \u00e9s Catalunya<\/span><\/span><\/span><\/h2>\n

\u00a0\u00a0 *\u00a0\u00a0\u00a0LA RESPOSTA a la pregunta de la setmana anterior.- Les cartes n\u00e0utiques medievals eren catalanes o b\u00e9 genoveses. Les primeres, la producci\u00f3 de les quals tingu\u00e9 com a centre principal la Ciutat de Mallorca, es distingiren per llur major coneixement de les costes atl\u00e0ntiques i europees septentrionals i de les \u00e0rees continentals interiors -aquestes ignorades per les cartes it\u00e0liques-, per llur major informaci\u00f3 pol\u00edtica i geogr\u00e0fica; aix\u00ed mateix per la seva coneixen\u00e7a m\u00e9s pregona de les illes i de les costes africanes occidentals, a causa, sens dubte, que havien estat navegants catalans els primers a fer l’explotaci\u00f3 de l’\u00c0frica, des de mitjan segle XIV, en recerca de ‘l’or afric\u00e0’ per la ruta atl\u00e0ntica. (Ulisses).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0 *\u00a0\u00a0 LA PREGUNTA de la setmana.- Per qu\u00e8 les cartes n\u00e0utiques medievals veieren llur efic\u00e0cia limitada?<\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0\u00a0 *\u00a0\u00a0 LA CITACI\u00d3 de la setmana.- \u00a0“Mai vaig odiar un home prou\u00a0per tornar-li els seus diamants”. <\/em>Zsa Zsa Gabor.\"\"<\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0Zsa Zsa Gabor<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

(Imatge: http:\/\/biography.com<\/a>)<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

————————————————————————————-<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0\u00a0Ministre Wert: “espanyolitzar els nens catalans per permetre que els estudiants a Catalunya sentin el mateix orgull de sentir-se catalans que espanyols”. President Mas: “Confirma un cop m\u00e9s que ni entenen res ni volen entendre res. L’escola catalana tamb\u00e9 ensenya castell\u00e0 i els nois i noies\u00a0 que surten als 16 anys o quan els avaluen […]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1049],"tags":[369,1076,77,26120,2185,34729,2552,372,28216,363,15821,26104,2172,26299,28218,28219,1550,28217,2096,2852,2686,2843,698,364,199,257,10969,26211,365,1843,11122,11,354,1927,28221,28222,11090],"class_list":["post-4978","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sempre-contra-catalunya","tag-alumnes","tag-castella","tag-catalunya","tag-competencia","tag-dictadures","tag-educacio","tag-empresa","tag-ensenyament","tag-esborrar","tag-escola","tag-estudiants","tag-estudis","tag-fobia","tag-ignorancia","tag-instruments","tag-intel-ligencia","tag-investigacio","tag-lagressio","tag-lestatut","tag-lindependentisme","tag-lleis","tag-llengues","tag-llibertat","tag-mestres","tag-mitjans","tag-nacio","tag-oportunitats","tag-president-john-f-kennedy","tag-professors","tag-progres","tag-recurs","tag-responsabilitat","tag-solidaritat","tag-sous","tag-tecnica","tag-tecnologics","tag-voluntaris"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pagkjY-1ii","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/enricfigueras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4978","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/enricfigueras\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/enricfigueras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/enricfigueras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/enricfigueras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4978"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/enricfigueras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4978\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5014,"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/enricfigueras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4978\/revisions\/5014"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/enricfigueras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4978"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/enricfigueras\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4978"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/enricfigueras\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4978"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}