{"id":1370,"date":"2011-05-11T23:28:11","date_gmt":"2011-05-11T21:28:11","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/?p=1370"},"modified":"2011-05-12T13:43:49","modified_gmt":"2011-05-12T11:43:49","slug":"carme-guell-el-valor-de-la-il%c2%b7lusio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/2011\/05\/11\/carme-guell-el-valor-de-la-il%c2%b7lusio\/","title":{"rendered":"Carme G\u00fcell, el valor de la il\u00b7lusi\u00f3"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-1449\" src=\"http:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/files\/2011\/03\/carme3-226x300.jpg\" alt=\"\" width=\"226\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/files\/2011\/03\/carme3-226x300.jpg 226w, https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/files\/2011\/03\/carme3-771x1024.jpg 771w, https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/files\/2011\/03\/carme3.jpg 1579w\" sizes=\"auto, (max-width: 226px) 100vw, 226px\" \/>Fa aproximadament un mes, amb motiu de la signatura de la carta fundacional de la Fundaci\u00f3 Josep Pallach, una fundaci\u00f3 que ja en parlarem quan toqui, engegada pel professor Josep Maria Soler, em vaig retrobar amb una bell\u00edssima persona i excel\u00b7lent professora d\u2019hist\u00f2ria: la Carme G\u00fcell Parnau.<\/p>\n<p>Feia almenys uns deu anys que no ens veiem. La vaig con\u00e8ixer a primers de la d\u00e8cada de 1990, a l\u2019IES Baix Empord\u00e0 de Palafrugell. Ella era professora al centre palafrugellenc, i jo en aquells moments vivia for\u00e7a intensament el m\u00f3n educatiu en participar, com a pare, en diferents actes i reivindicacions necess\u00e0ries d\u2019aquells moments. Vam viure tot el proc\u00e9s de la reforma educativa, amb la implantaci\u00f3 de l\u2019ESO.<\/p>\n<p>Vam ser un col\u00b7lectiu de pares, a nivell de Catalunya, que ens vam preocupar per fer pedagogia del nou sistema educatiu, per comptes de continuar polititzant una situaci\u00f3 que mantenia enfrontat una bona part de la comunitat educativa (que som tots) i \u00e9s clar, els enrenous acabaven perjudicant els alumnes. Era quan semblava que els problemes generats per l&#8217;ESO quedaven centralitzats i redu\u00efts al transport i el menjador, sense parlar, gaireb\u00e9, de quin era el contingut, i qu\u00e8 ens oferia el nou sistema educatiu.\u00a0 Molts mestres i professors tamb\u00e9 van lluitar per tirar endavant i sobretot, que tots aquells aldarulls no afectessin l&#8217;alumnat. La Carme G\u00fcell va ser una de les\u00a0 persones del \u00a0professorat que, fugint de demag\u00f2gies, continuava treballant pel que era i \u00e9s la seva feina vocacional: ensenyar dins el concepte del que \u00e9s l\u2019ensenyament d\u2019ensenyar educar. Mai va perdre la il\u00b7lusi\u00f3 per tirar endavant.<\/p>\n<p>En veure\u2019ns, ara fa un mes, despr\u00e9s de saludar-nos i interessar-nos per com ens havien anat les coses, no me\u2019n vaig poder estar de dir-li que en el fons, tot i haver passat gaireb\u00e9 vint anys d\u2019aquells moments viscuts, els problemes en l\u2019ensenyament continuaven sent els mateixos&#8230; &#8220;<strong><em>S\u00ed<\/em>, <\/strong>em va dir,<strong> <em>penso que no hem resolt el problema, d\u2019acord a la mesura que les expectatives ens ho havien posat al davant: el repte de millorar la qualitat dels alumnes que surten i aproven l\u2019ESO. No n\u2019hem sabut prou, i la falta de mitjans&#8230; \u00c9s un c\u00famul de coses i circumst\u00e0ncies, Josep<\/em><\/strong>, em deia&#8230;<strong> <em>Ha canviat molt la societat en tot aquest temps i el sistema de valors no hi ha manera que entre tots haguem sabut transmetre\u2019l en la seva mesura. Sembla que hem estat vivint en una bombolla, no nom\u00e9s la immobili\u00e0ria, sin\u00f3 de vida, que no pertocava. El nivell, fins i tot, sociocultural, ha canviat. Havia arribat un moment que ning\u00fa volia ser aprenent&#8230; Trobo b\u00e9 l\u2019ESO, per\u00f2 penso que amb la seva entrada s\u2019havia d\u2019haver potenciat encara molt i molt m\u00e9s la formaci\u00f3 professional. Aqu\u00ed \u00e9s un dels aspectes on hem errat<\/em>.<\/strong>&#8221;<\/p>\n<p>En el poc temps que vam tenir, recordo perfectament la seva pinzellada cap a la situaci\u00f3 social del moment: &#8220;<em><strong>Hi ha una certa apatia general. Moltes vegades no dic que sigui amb ra\u00f3, eh? Jo penso que la gent que es dedica a la pol\u00edtica de grans volades ha fet que hi hagi desenc\u00eds. En aquest m\u00f3n nom\u00e9s existeix el Bar\u00e7a, la Generalitat, el govern central i Barcelona. I no dic que no sigui important, per\u00f2 estem perdent una mica l\u2019ess\u00e8ncia de petites coses com sortir a passejar, poder tenir temps de fer el badoc, de fer el xafarder en el bon sentit de la paraula. De preguntar a la gent: com et trobes? Estem en uns nivells d\u2019individualitzaci\u00f3 molt elevat. Per diferents motius, actualment, costa molt de transmetre els valors a la mainada.<\/strong> <\/em><strong><em>A la nostra \u00e8poca<\/em> <\/strong>(la Carme va n\u00e9ixer l&#8217;any 1956)<strong> <em>realment ens faltaven moltes coses, per\u00f2 ten\u00edem quelcom essencial: molta il\u00b7lusi\u00f3. La il\u00b7lusi\u00f3 de millorar, la il\u00b7lusi\u00f3 de saber,\u00a0 la il\u00b7lusi\u00f3 de ser xafarder en el bon sentit de la paraula. I nosaltres hem actuat i no hem sabut transmetre aquesta bona xafarderia. Hem volgut donar tant, en global, que potser hem donat massa sense saber-ho administrar com calia. I per contra, no hem sabut dir que no. Saber dir que no costa molt. A tots nivells, a la mainada, als m\u00e9s grans&#8230; Saber dir que no de manera fonamentada, raonada, i conseq\u00fcent, \u00e9s molt dif\u00edcil<\/em>.<\/strong>&#8221;<\/p>\n<h3>Fe pels joves, i Cor\u00e7\u00e0, el seu poble<\/h3>\n<p>A aquesta pinzellada r\u00e0pida i improvisada que a alg\u00fa li pot semblar pessimista, la Carme de seguida hi enfoca el seu to m\u00e9s positiu de sempre: &#8220;<strong><em>Malgrat el mirall d\u2019alguns programes de televisi\u00f3, sortosament en cada poble encara hi ha un grup de joves que van amb empenta, amb ganes, que per exemple s\u00f3n capa\u00e7os d\u2019anar amb els avis, ajudar-los i escoltar-los, de participar en festes ja sigui estant en l\u2019organitzaci\u00f3 o gaudint-la de manera col\u00b7lectiva, amb educaci\u00f3. Per\u00f2 en general, a aquests joves, la societat no els premia per m\u00e9s que siguin practicants de la cultura de l&#8217;esfor\u00e7. Amb tot, s\u00f3n persones amb il\u00b7lusi\u00f3, i ens en sortirem. Perqu\u00e8 hi ha molts joves que lluiten per fer-se cam\u00ed a trav\u00e9s de l&#8217;educaci\u00f3, el sacrifici, el treball i la preparaci\u00f3<\/em>.<\/strong>&#8221;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/files\/2011\/05\/carme.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-1464\" src=\"http:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/files\/2011\/05\/carme-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/files\/2011\/05\/carme-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/files\/2011\/05\/carme-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>A la Carme sempre li ha agradat, i agrada, fer historia oral recollint dades a la gent gran, la mem\u00f2ria hist\u00f2rica&#8230; T\u00e9 llibretes i llibretes plenes d\u2019apunts.\u00a0 &#8220;<strong><em>A mi sempre m\u2019ha agradat Cor\u00e7\u00e0. Hi tinc la millor gent, els millors companys&#8230; \u00c9s un luxe anar pel carrer i poder-te aturar cinc minuts. I sin\u00f3, com a m\u00ednim, en cas de pressa, aixecar el bra\u00e7 i dir: ei!, ja ens veurem<\/em><\/strong>&#8220;, m&#8217;ha explicat a vegades.\u00a0 I vet aqu\u00ed que aquesta seva admiraci\u00f3 i estima pel seu poble la va portar, durant vuit o deu estius, a recollir dades sobre el municipi de Cor\u00e7\u00e0: els noms, les cases, qu\u00e8 feia la seva gent, les inundacions que hi ha hagut, el canvi d\u2019arquitectura&#8230; Ha tingut la sort que tot aquell treball de recerca sobre Cor\u00e7\u00e0 ha quedat recollit en un llibre publicat el 2007 per Quaderns de la Revista de Girona, editat per la Diputaci\u00f3.<\/p>\n<p>I \u00e9s que Cor\u00e7\u00e0 \u00e9s un referent en la vida de Carme G\u00fcell i sempre en destaca la situaci\u00f3 privilegiada del seu poble: &#8220;<strong><em>no t\u00e9 sotracs, tenim el mar a dues passes, paratges preciosos, ho tenim gaireb\u00e9 tot a a dos minuts de casa<\/em>&#8230;<\/strong>&#8221; Enamorada del Baix Empord\u00e0,el seu pa\u00eds, li agrada molt la Garrotxa, on hi va estar treballant de professora, per\u00f2 tamb\u00e9 el Ripoll\u00e8s, la Cerdanya, el Giron\u00e8s i la Selva, aix\u00ed com l\u2019Alt Empord\u00e0&#8230; Troba precioses les platges de Begur,\u00a0 i Tamariu, al terme de Palafrugell, que no li toquin, \u00e9s el seu lloc predilecte. I no en parlem de les Gavarres&#8230; O sigui que li agrada combinar mar (que no sigui a l\u2019estiu) i muntanya,\u00a0 a m\u00e9s de sentir-se baixempordanesa-gavarrenca, sense deixar mai de banda els Pirineus, \u00e9s clar.<\/p>\n<p>Per\u00f2 el\u00a0 m\u00f3n de la Carme no \u00e9s nom\u00e9s Cor\u00e7\u00e0 i la seva feina i vocaci\u00f3, l\u2019agrada caminar i fer excursions, poder sortir descobrint territori. I, plena d\u2019il\u00b7lusi\u00f3, m\u2019explicava que quan es jubili vol aprendre l\u2019angl\u00e8s i a cosir. Tamb\u00e9 li agradaria saber una mica de m\u00fasica. Aquestes tres coses s\u00f3n priorit\u00e0ries en la llarga llista de la Carme, una professora que t\u00e9 assignatures pendents at\u00e8s que vol continuar aprenent coses. Algun dia es podr\u00e0 jubilar com a professora, per\u00f2 mai es retirar\u00e0 fugint de la societat, ni deixar\u00e0 de participar i conviure amb aquesta societat que tan l\u2019omple com a persona. Li sap greu no poder atendre tothom, i tamb\u00e9 s\u2019ho passa malament i sent molta impot\u00e8ncia davant la crisi d\u2019una empresa i que afecta tantes persones.<\/p>\n<p>La Carme ha passat sotragades molt fortes i dures, de salut, tant de manera particular com familiar, i viu encara controls m\u00e8dics rigorosos. Amb tot, \u00e9s una persona d\u2019empenta, i \u00a0segueix amb el seu car\u00e0cter entusiasta per continuar fent coses, des de la humilitat i la mod\u00e8stia, per\u00f2 amb unes grans dosis d\u2019il\u00b7lusi\u00f3.<\/p>\n<p>A la Carme tant li agrada fer de professora com el servei que fa des de l\u2019alcaldia de Cor\u00e7\u00e0, el seu poble. Perqu\u00e8 en els dos \u00e0mbits ha de tractar amb persones i \u201c<strong><em>quan tractes amb persones, no es pot triar. Totes mereixen la millor atenci\u00f3 i quan no pots arribar a tothom, tot \u00e9s prou frustrant<\/em>.<\/strong>\u201d I \u00e9s que la Carme, la Carme G\u00fcell Parnau, a m\u00e9s de professora d\u2019hist\u00f2ria, actualment a l\u2019institut de La Bisbal d\u2019Empord\u00e0, \u00e9s l\u2019alcaldessa de Cor\u00e7\u00e0 des del 2007 (8 regidors el seu equip, per un\u00a0 l\u2019oposici\u00f3). Particularment, veient tots els precedents i la seva permanent renovada il\u00b7lusi\u00f3, espero que per a molts anys continu\u00ef tant en el m\u00f3n educatiu, com portant les regnes del municipi que m\u00e9s s&#8217;estima. Aix\u00f2 li permetr\u00e0, com a alcaldesa, continuar un dels projectes m\u00e9s importants que tenen endegat des de l&#8217;Ajuntament: la nova escola del municipi que inclou els nuclis del mateix Cor\u00e7\u00e0, Casavells, Matajudaica i Cass\u00e0 de Pelr\u00e0s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fa aproximadament un mes, amb motiu de la signatura de la carta fundacional de la Fundaci\u00f3 Josep Pallach, una fundaci\u00f3 que ja en parlarem quan toqui, engegada pel professor Josep Maria Soler, em vaig retrobar amb una bell\u00edssima persona i excel\u00b7lent professora d\u2019hist\u00f2ria: la Carme G\u00fcell Parnau. Feia almenys uns deu anys que no ens [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[7663],"class_list":["post-1370","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","tag-educacio-i-valors"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1370","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1370"}],"version-history":[{"count":82,"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1370\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1531,"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1370\/revisions\/1531"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1370"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1370"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elpunt.cat\/josepbofill\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1370"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}