Una de les conselleries més difícils i problemàtiques dels govern del President Artur Mas, és la d’Ensenyament. És una consellaria que hi conflueixen tres elements que la fan molt difícil: l’alt poder dels sindicats que intenten condicionar les seves polítiques, la manca de recursos i la les embranzides legals i polítiques del govern de Madrid i d’alguns pares espanyolistes catalans, o que viuen a Catalunya. L’Ustec, el sindicat majoritari, fins i tot va fer al conseller Ernest Maragall, una vaga preventiva, demostrant fins a quin punt utilitzen tots el seu poder per defensar sovint interessos particulars presentant-los com a defensa del bé general i de l’escola pública.  I en uns moments de penúries econòmiques, les retallades són imprescindibles i la Consellera Rigau, ha estat capaç de fer-les i augmentar els resultats educatius,  amb una relativa pau social. I els atacs al model d’ensenyament català li venen dels tribunals i del ministre Wert, i malgrat totes les dificultats, ella pilota la nau amb fermesa.

Té dues virtuts que en polítics no sempre van juntes: un coneixement profund de l’ensenyament que li dóna l’experiència i la vocació de molts anys a l’aula i una habilitat per gestionar el poder amb ma ferma però amb formes suaus. Són el seu gran èxit.  Quan un parla amb ella o escolta les seves intervencions, observa una lògica en la seva argumentació aclaparadora i una fermesa esperançadora. En el combat en la defensa del model d’immersió lingüística, ella vol extreure a l’escola de qualsevol distracció i neguit i  n’assumeix tota la responsabilitat. Té un discurs moderat però clar i sempre utilitza aquella màxima de l’ensenyament que diu: tant dolent és ser bo quan has de ser dolent, com ser dolent quan has de ser bo”.  És a dir, el políticament correcte no és fet per ella, tot i que domina perfectament la correcció sense deixar la fermesa de les conviccions.  Seva és la resposta a un mestre sindicalista en un acte públic quan aquest li va demanar què feia la Conselleria per aixecar la moral dels mestres: “com et pots presentar davant d’uns pares d’un alumna que potser estan a l’atur, potser acaben de perdre la feina o ja fa tant de temps que ho han fet que ja ni cobren l’atur, dient-els-hi que estàs trist ?

Ara sembla que vol proposar que la direcció dels centres puguin contractar la meitat dels mestres,  si això és així, serà un altre pas cap a la bona direcció.

2013-04-16